沪教版四年级上册《正推》数学教案
教学准备
1. 教学目标
1、能按要求根据已知条件求未知量，并能正确列综合算式进行计算。
2、培养初步的分析能力，能理解题意，正确解题。
3、体会用树状算图理清数量关系的乐趣。
2. 教学重点/难点
能按要求根据已知条件求未知量，并能正确列综合算式进行计算。
找到数与数之间的关系，理解正推的思想方法。
3. 教学用具
教学课件
4. 标签
教学过程
一、课题引入：
出示两个大小一致的 正方体。（如图所示）
1、师：这是什么图形？两个正方体中都有一个通道。如果将数球7放入第一个通道中，数球7再从连一个出口出来时，它会显示几呢？如果放入第二个通道，结果又会是怎样的呢？（让学生猜测）
2、介绍：这是一个正方体魔盒，球一旦进入通道，就会发生变化，发生怎样的变化呢？让我们一起来研究正方体魔盒的秘密。
二、探索新知：
（一）研究正推方法：
1、出示一个正方体纸盒：
2、提问：
（1）师：这个魔盒你能看懂吗？
（2）师：如果数球7，放入通道中，出口时，数球是几？说一说你们的想法。（学生根据图回答）
板书：（1）7+5=12 126=2
（2）（7+5）6=2
师：这里为什么要添加 圆括号，不添加可以吗？