沪教版一年级上册《连加连减》数学教案
教学目标
1、学生能借助直观图理解连 加、连减的含义。
2、能掌握连加、连减的计算方法和顺序，能正确地口算10以内的连加、连减。
3、初步学习用连加、连减解决生活中的简单的实际问题。
教学重难点
1、借助直观图理解连减的含义 。（减法动态图能理解，静态图 没有划去、虚线这些鲜明的减法标志，部分学生无法 理解图的意思）
2、计算顺序是从左到右依次计算，学生一般能掌握。但是计算时先算左边，得到的结果 记在心里，再算右边的。--这个计算方法（过程）部分学生可能难掌握，需要让学生多说一说。（同桌说、指名说）
教学过程
一、复习旧知
1、口算
2、看图列示：
（1）出示图片，提问：你看到了什么？（小鸡、男孩、树）