2019-08-14
1 分数的乘法 第3课时
课后反思
1.学生已经了解了分数乘整数和分数乘分数、分数乘小数的意义。
2.学生还不习惯分数乘法先约分再乘。
3.有些学生不清楚整数该与分数的分子还是分母约分。
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数学一上:《加法和减法(一)》(3)
数学一上:《10以内数的认识》第7、8课时
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认识线 教学设计
数学一上:《认识11~20各数》
数学一上:《实践活动(二)》
数学一上:《第几和几》
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数学一上:《数学就在我身边》第四课时 教
一上数学:《数楼—分成几和几》
一上数学:《课间大休息》
数学一上:《10以内数的认识》第一课时
解决问题 教案教学设计
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一上数学:《秋游》
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