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2019年西师大版《下课啦》教案(四)

2019-07-30

《下课啦》教学设计

教学目标:

1、让学生初步感知高矮、长短关系,体会高矮、长短的相对性。

2、在比较过程中体会高矮、长短的正确方法。

3、渗透帮助他人的思想教育。

教学重点:

掌握比较高、矮;长、短等的方法。

教学难点:

学生的合作精神。

教具准备:

绳子、课件。

教学过程:

一、复习。(比较的多、少)

师:今天有好多老师来听课,谁能说出老师多还是学生多?

生:老师多!

生:学生多!

引导学生说:学生比老师多,老师比学生少。

二、新课。

1、请刚才回答的学生上来。

师:老师和同学站在一起,请大家判断谁高?谁矮?

师:下面谁愿跟这个同学比较?

(有意请一位跟这个同学差不多的学生,这样学生不容易看出来,从而引出比较的方法)。

师:大家觉得谁高?谁矮?(两个学生面向学生)

师:他们这样站着不容易看出高矮,有更好的比较方法吗?

生:让他们背对背。

让两人背对背站着再比较,得出结论。

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