教学目标：

1、在比一比的活动中，能够正确比较两个或三个物体间的高矮、长短。

2、知道在比较高矮长短时，需要在同一起点上进行，并初步学习寻找参照物进行比较的方法。

3、经历与他人合作交流比一比的方法，并尝试解释自己的思考的过程。

教学重点、难点：

经历比较高矮、长短的过程，掌握比较的方法。

教具学具：

几根长短不一的绳子。跳绳

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，你们下课的时候都会玩些什么呀？

生1：跳绳

生2：抓人

师：这么多种游戏啊！一定很好玩。但要注意安全哦。同学们，淘气和他的同学下课的时候也跟你们一样玩了很多种游戏，你们想不想去他们学校看看？

生：想。

师：那我们一起大声喊出下课啦，让淘气他们出来玩吧。

生齐喊：下课啦！

（出示主题图）师：看，他们都出来玩了。谁来说说你看到他们在玩什么？

生：他们有的在比身高，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在修凳子。

师：同学们观察的真仔细。

二、实践操作，发展认知

师：今天我们玩一个闯关游戏好不好，看看谁的小眼睛看的最认真。如果能闯关成功就可以获得一枚红旗勋章，想不想要？

第一关：比高矮

1、（出示比高矮图片）这两个同学在干什么？

生：在比高矮。

第一关的闯关题目就是请我们同学们来当裁判，他们两个比，谁高？谁矮？

生1：他们一样高。

生2：不对，男孩子偷偷垫脚尖了，不能比。

师：那怎样比才是正确的呢？

生：两个要站在同一水平线上，站直了比。谁在上面谁高，谁在下面谁就矮。

老师演示并小结。