人教版五年级上册《整数、小数四则混合运算》数学教案
教学目标：
1．掌握的运算顺序，会使用中括号，并能正确计算式题．
2．通过对的运算顺序的归纳总结，培养学生抽象概括能力．
3．培养学生认真审题、认真计算的良好学习习惯．
教学重点：
掌握的运算顺序．
教学难点：
正确计算含有除不尽情况的四则混合运算式题．
教学过程：
一、准备练习
（一）口算
1．小数加、减法
3.2－0.8 4.7－2.5 1.3＋5
4.7＋2.5 1.1＋4.6 5－3.3
2．小数乘除法
80.5 3.60.4 0.750.3
0.514 1.25 40.62
（二）教师提问
1．我们把加法、减法、乘法、除法统称为什么运算？
2．整数四则混合运算的运算顺序是什么？
二、讲授新课
（一）教学例1
例1 下面的算式里有哪些运算？运算顺序怎样？
3.7－2.5＋4.6 3.660.9
1．学生试算，集体订正
3.7－2.5＋4.6 3.660.9
＝1.2＋4.6 ＝21.60.9
＝5.8 ＝24
2．小结运算顺序
（1）教师：加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算．（板书）
（2）组织学生讨论：一个算式里只含有同一级运算，运算顺序怎样？
（一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算）