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人教版一年级上册《6加几》数学教案

2019-07-16

人教版一年级上册《6加几》数学教案

教学目标:

1.使学生掌握用凑十法计算6加几的题目,理解6加几的计算过程并会口述。

2.培养学生的语言表达能力、抽象概括能力和迁移能力。

3.渗透函数思想,培养学生积极探索的精神和良好的计算习惯。

教学重点:

掌握6加几的计算方法。

教学难点:

熟练进行6加几的计算。

教学过程:

一、复习导入

师:同学们,我们已经学习了9加几,8加几和7加几的题目,你们还记得怎么算吗?出示口算卡片,指名说口算过程。(想:把8凑成10需要2,把5分成2和3,8加2等于10,10再加3等于13.)依次出示口算卡片,学生开火车口算。指名回答。

师:前一段时间我们学习了9加几、8加几和7加几的题目,猜一猜今天我们该学习什么了?(6加几)

板书课题:6加几

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