苏教版三年级上册《认识几千几百几十几》数学教案
教学内容：苏教版义务教务课程实验教科书数学三年级上册P1920页、试一试及想想做做13题
教学目标：
1.使学生通过操作实践和联系实际的活动，初步理解万以内数的实际含义，了解万以内数的组成。
2.能认、读、写万以内的数，能熟练口算整千数加、减整千数，会口算整千数加整百数及相应的减法。
教学重难点：中间连续有两个0的读法
教学准备：卡片、计数器
教学过程：
一、复习
1.想一想：我们昨天学习了哪个新的计数单位？
2.算一算：8000-2000= 10000-7000=
2000+1000= 2000+5000= 6000+2000=
二、学习新知
1.师拿出计数器，在个位上拨2，想一想2表示什么？
2.继续在十位上拨5，它又表示什么？它和个位上的2合在一起，表示什么？
3.继续在百位上拨6，表示什么？与个位、十位上的数合在一起，又表示什么？
4.在千位上拨3，表示什么？与百位、十位、个位上的数合起来又表示什么？谁能完整地来说一说？
5.师出示2个千、3个百、6个十和5个一合起来是多少？的题目，请一位同学在计数器上拨一拨，其他同学思考：这个数是多少？怎么读？