沪教版三年级下册《几分之一》数学教案
课本第43、44页
教学目标：
1、 借助等分活动，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。
2、 借助实物、图形，直观认识几分之一。
3、 借助分纸带的活动，初步认识分数单位。
教学重点：通过实物直观的认识分数的含义。
教学难点：分数概念的理解，即使用分数前判断整体是否等分。
教学课时：三课时
教学建议：第一教时
一、情景导入。
（一）分蛋糕。
师：今天是我们小胖的生日，你们说该准备什么礼物呢？
生：蛋糕。（播放媒体）
沪教版三年级下册《几分之一》数学教案
课本第43、44页
教学目标：
1、 借助等分活动，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。
2、 借助实物、图形，直观认识几分之一。
3、 借助分纸带的活动，初步认识分数单位。
教学重点：通过实物直观的认识分数的含义。
教学难点：分数概念的理解，即使用分数前判断整体是否等分。
教学课时：三课时
教学建议：第一教时
一、情景导入。
（一）分蛋糕。
师：今天是我们小胖的生日，你们说该准备什么礼物呢？
生：蛋糕。（播放媒体）