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沪教版四年级下册《平行线之间的距离》数学教案

2019-06-21

沪教版四年级下册《平行线之间的距离》数学教案

教学目标:

知识与技能:

知道什么是平行线间的距离;理解平 行线间的距离都是相等 的。

过程与方法:

由情境引入,通 过动手量、同桌讨论,初步体会到能用直尺量出两条平行 线 间的距离,得出两条平行线之间的距离都是相等的。

情感态度与价值观:

利用所学数学知识解决实际问题,培养节 俭意识,从中体验学习数学的乐趣。

教学重点:

用工具度量平行线间的距离,知道平行线之间的距离都是相等的。

教学难点:

能利用平行线之间的距离都是相等的解决生活问题。

教学过程:

一、复习导入

1.举例说说生活中看到的平行现象。

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