沪教版五年级下册《自然数》数学教案
教学目标:
1、认识自然数,知道自然数的有关知识
2、了解自然数的六种含义
教学重点和难点:
重点:自然数的认识
难点:自然数的含义
教学媒体:教学平台
课前学生准备:课堂练习本
教学过程:
课前准备:直接写得数:
0.29-0.17= 8.360.1= 1.6+2.5= 0.30.3=
0.013.4= 8.3-4.7+1.7= 12.4101-12.4=
一、引入阶段。
1、揭示课题:今天我们要学习一个新知识:自然数。
2、什么叫做自然数?课本P6
沪教版五年级下册《自然数》数学教案
教学目标:
1、认识自然数,知道自然数的有关知识
2、了解自然数的六种含义
教学重点和难点:
重点:自然数的认识
难点:自然数的含义
教学媒体:教学平台
课前学生准备:课堂练习本
教学过程:
课前准备:直接写得数:
0.29-0.17= 8.360.1= 1.6+2.5= 0.30.3=
0.013.4= 8.3-4.7+1.7= 12.4101-12.4=
一、引入阶段。
1、揭示课题:今天我们要学习一个新知识:自然数。
2、什么叫做自然数?课本P6
新西师大版五年级下册数学第一单元《合数、质数》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第一单元《 2、5的倍数特征》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第五单元《解决问题(2)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第一单元《因数、倍数》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第六单元《折线统计图(1)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第一单元《最小公倍数》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第一单元《四则混合运算》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《分数的意义(1)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第四单元《认识三角形(二)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第四单元《三角形的分类(一)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的性质(一)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第二单元《乘除法的关系(一)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第四单元《认识三角形(一)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《分数的基本性质(1)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第一单元《公因数、最大公因数 》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第四单元《整理与复习》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第七单元《总复习》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第六单元《折线统计图(3)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《真分数和假分数》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第二单元《分数的大小比较》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第三单元《设计长方体的包装方案》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第四单元《分数加减法(2)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第五单元《解决问题(1)》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第四单元《整理与复习(二)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第六单元《折线统计图(2)》教案教学设计
新西师大版小学三年级下册数学第六单元《简单的统计活动》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第四单元《整理与复习(一)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第六单元《发豆芽》教案教学设计
新西师大版小学四年级下册数学第五单元《小数的意义(一)》教案教学设计
新西师大版五年级下册数学第四单元《分数加减混合运算(1)》教案教学设计