沪教版五年级下册《数轴（第三课时）》数学教案

教学目标：

1.知道数与数轴上的点的关系及原点的含义。

2.理解单位长度所表示的意义。

3.会原点0的位置的选择。

教学重点：

1.会用数轴上的点表示数。

2.在数轴上表示负小数。

教学过程：

一、进一步认识数轴

1.出示数轴：（小组讨论）

2.提问：1）在原点右边表示的是什么数？（正数）

2）在原点左边表示的是什么数？（负数）

3）原点0表示的是什么意思？（是表示正数和负数的点的分界点）

4）单位的长度指的是什么？（取适当的长度作为一个单位长度）

二、探究练习

1.填空：

表示+3的点在原点的（ ）边，离开原点（ ）个单位长度。

表示-5的点在原点的（ ）边，离开原点（ ）个单位长度。

2.在数轴上找出表示-4，+3，-1，+5，-5的点，并分别用字母A、B、C、D、E表示。