三年级数学下册《面积单位的认识》学案
学习目标：
1、认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积有多大。
2、正确区分和使用面积单位及长度单位，认识面积单位之间的进率。
3、感受数学与生活的密切联系。
学习重点与关键：
重点：掌握常用面积单位及相邻两个单位之间的进率。
关键：正确区分和使用面积单位及长度单位之间的进率。
学习过程：
一、自我检测
1、下面图形的面积是多少?边长1分米的正方形的面积是多少?
2、边长10厘米的正方形面子是多少?
3、这两个图形有什么相同点和不同点
二、探究与交流
自学课本第70页例6，71页例7完成下列题目。(学法指导：先独立完成，自己解决不了的再与同桌或小组内成员交流)
1、独立思考：1平方分米的图形和100平方厘米的图形面积大小一样吗?
2、小组合作：1平方米等于多少平方分米?
3、怎么将平方米化成平方分米?怎么将平方厘米化成平方分米?
三、自我挑战
1、8平方分米=(
)平方厘米
300平方厘米=(
)平方分米
8平方米=(
)平方分米
700平方厘米=(
)平方分米
1400平方分米=(
)平方米
2、在横线上填写合适的单位名称
一枚邮票的面积是4 ___
张是4平方分米
一块手帕的面积是5 _______合
平方厘米
3、一副长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米?
四、自我反思
这节课我们学习了
，我会用______________________。
五、 反思：