西师大版五年级下册《第二单元解决问题》数学教案

教学目标

1. 进一步巩固长方体和正方体表面积的计算方法。

2. 能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题，体会数学与生活的联系。

3. 培养同学们分析问题和解决问题的能力。

教学重难点

用长方体和正方体表面积的计算方法解决实际问题。

教学过程

一、复习引入

1. 什么是长方体、正方体的表面积？

2. 怎样计算长方体、正方体的表面积？

3. 计算下面长方体和正方体的表面积。

二、教学例1

思考：根据实际情况还要扣除什么的面积？

1. 独立解答，并在4人小组内交流你的想法？

2. 指名汇报，根据学生的回答板书：

86＋（63＋83）2

=48＋（18＋24）2

=48+84=132(m2)

132-26=106(m2)

答：粉刷的面积是106m2。

3. 小结：在解决生活中的实际问题时，我们往往要根据实际情况求出一个面或者几个面的面积，

而不是求长方体或正方体的6个面的面积和，所以我们要具体问题具体分析。

三、巩固练习

1. 练习十三第1题。

提示：损耗的纸块面积应加上去。

2. 练习十三第2题

仔细看图，数一数要计算哪几个面的面积。

四、全课总结

今天我们学习了什么？你有哪些收获？