教学内容：
北京市义务教育课程改革试验教材第二册88页例题（第一课时）
教学目的：
1.知识与技能：使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。
2.过程与方法：进一步巩固两位数加、减两位数，提高学生的计算能力。
3.情感、态度与价值观：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。
教学重点：
使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。
教学难点：
使学生掌握两个竖式连写的方法。
教学过程：
一、铺垫
1.口算下面各题（并说一说计算顺序）
8+4+3 13-4-5 62-20 9+5+7 16-8-4 58-30
2. 笔算下面各题（并说一说）
28+34
52-20