小学的学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累，同学们可以通过长度单位知识点巩固自己所学知识，看自己有哪些知识点还未掌握!
(1)经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。
(2)能用给定的"工具"进行估计和测量。
(3)认识厘米，体会厘米的实际意义。
(4)能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。
2、(1)认识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长度。
(2)掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。
(3)认识米尺，会用米尺测量物体的长度。
(4)初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长的线段
**练习题**
1、 1米=( )厘米
2、量比较长的物体，可以用( )做单位，量比较短的物体，可以用( )做单位。
3、在( )里填上“>”、“<”或“=”。
3米( )3厘米 30厘米( )29厘米
1米( )100厘米 3米( )2米75厘米
4、在( )里填上合适的数。
25米-8米=( )米 40厘米+26厘米=( )厘米
30米+15米=( )米 60厘米-16厘米=( )厘米
1米-12厘米=( )