怎么复习最高效？就是从基本出发，我们要清楚的知道如何认识、构建高考学科之间的学习起点，如果需要更加透彻明了的课程，请到播客里学习一下肖鹏老师或者庄肃钦老师的课程。

1 高三备考知识重组、活化、再生高三许多学生还在盲目复习，盲目备考，随着时间的紧迫，越是着急，越是低效率，甚至口中念着课本，脑子一片空白。这是因为课本知识始终是死的，看了又看，没有挖掘出新东西出来，题海战术显得较为麻木，看完答案还是不甚了解。因此，有必要对知识结构进行重组、活化、再生。也许大家对这个概念不了解，不要紧，活化再生其实就是将知识点或者概念公式放进生活、放进某一个现象中去理解一下。如果你只是记住了公式是没用的，你一定要把公式放进某一个现象去推理一下，你懂了才叫掌握了。举个例子：

1）圆和直线相交有几个焦点？我们要画一个圆，然后要让直线在不同的角度与其相交，我们能够看到的结果就是定义的结论。然后我们再拿出一道题去做一下，把题目要活化出来，结果也就明了了。

2）诸子百家与和谐社会的关系是什么（这是一位同学问我的政治题，说没思路）？答题和理解知识点有一个共同点，就是一定要抓住性质，也就是其本质。这样才能快速的找到起点。这就是定性的效率。这道题给了我们几个信息，诸子百家、和谐社会、关系。诸子百家集合众大家思想，但是共同的特点是求和思想。这一点与和谐社会相同。而他们的关系，就是发展的关系，和谐社会继承和发扬了诸子百家的思想。这道题在思考的时候，一是要抓住每个题目信息的性质，二是，先要假设关系他们的关系是集成和发扬的关系。那我们就要从这个角度去寻找前提条件。也就是寻找和成立的条件。由这点我们将快速回想起诸子百家的总的特点和性质。然后再落实到每位大家的思想中。如果这样去思考，我想，大家的文科题不会太差了。

3）声波的特征是：响度、声调、音色。那么我们由此该想到的是什么？乐器发音的时候，跟什么有关系？区别出同学们的声音是声波的哪个特征决定？决定了歌唱家和你的的歌声之间的差异又是什么？

4）元素周期表起到什么作用？每个化学反应中的元素从稳定到不稳定的排列。这又说明了什么？说明了化学反应方程式不过是自然界中的每个元素的变化。由此我们可以想到人，我们的体内每天都在发生化学、生物反应。我们生活的空间发生着物理现象、我们的食物发生着化学反应、我们的身体发生着生物变化、我们的思想认知不断的验证着哲学思想、我们的时间不断的演变成历史、我们在用数学概率做预测等等。

我们如何分化知识体系，提炼知识考点，考点实际应用，用俗语说，就是基础认知、知识延伸、知识应用。只有学会应用，才能立于考场不败之地。可以负责任的说，能够将知识活化、再生的思维，即能到应用基础知识点，并初步由基础知识点衍生其他知识的同学，稳稳能考上一本了。

2 高三备考注重点、学习方式前面提到了盲目备考这个概念，是因为学生对高考的把握度不够，因此，作为一个考生，必须以高考为出发点去学习，学有学法，考有考法，只有两者结合起来，才能不断的提高，目前的教育基本忽略了考试方法技巧，一味的做题、分析题型、重复记忆课本知识，使学习费劲，考试不讨好，如背记几个公式，通常都是死记硬背，但是有同学试过理性背诵吗？通过公式原理自己推出与课本一样的公式，是不是想忘记都难？因此，我强调理性学习，注重要点。

3 高三备考到冲刺阶段的准备、规划高三的时间无疑是过一天，紧迫一天，所以学生们一定要找对方法，按部就班，绝对不能自乱阵脚，要根据自己的水平调节，或者遵从老师的建议，参照成功的案例雏形，才能有所突破。不要漫无目的或规划过长。前面说过，备考复习期间的任务是大致完成知识点的重组、活化、再生，在备考到冲刺的阶段，要及时调整好学习重点，以攻克大题难题为目标，可以适当的做些难题，同时也锻炼了自己，对知识体系的应用也将会有更深层次的理解，知识的应用与做题理念自然而然的结合起来，从而再次提升自己的分数。