人教版一年级下册数学全册教案及板书设计第2册

北师大版二年级上《1米有多长》的教学反思

人教版小学数学一年级上册第八单元解决问题说课稿

三数下《24时计时法》教学反思

巧妙实施教学策略，丰富“数与代数”课堂—读《新课程——小学数学教学实践研究》后感

中学数学教育核心素养养成

新任教师过程性研训心得感悟

一年级下册《认识时间》课后反思

新北师大版四年级上册数学《练习二》教学设计板书设计教案

二年级下册《有余数的除法》课后反思

小学数学老师支教工作总结

人教版三年级下《简单的小数加、减法》说课稿

教学反思 猜测中学习，学习中验证

北师大版数学二年级下册 《十年的变化》说课稿

小学数学多媒体教学策略

小学数学习题设计有效性策略分析

一年级数学下学期期中考试后的反思

数学综合实践活动《确定起跑线》教学反思

从小学一年级开始就要养成的一些思维习惯

公开课《乘法交换律和结合律》说课稿

二年级数学下册期中考试质量分析

小学数学教学中的有效引导方法

诗歌在小学数学课堂教学中的应用

小学数学教育策略及创新研讨(7篇)

六年级数学“抽屉原理”优质课教学设计及实录

观一年级数学老师教学的心得体会

老师读书心得 细微之处见真知 ——读《我就是数学》有感

二年级上册《排列与组合》教学设计及教学反思

小学数学教学目标追求与失落

小学数学教学创新策略