备课解决方案
备教材内容
1.本节课学习的是教材77～78页的内容。
2.这是一节“综合与实践”的主题活动课，教材通过了解邮政编码的结构和含义，通过观察、比较、猜测等方法来探索身份证号码中蕴涵的一些简单信息和编码的含义，通过给学校的每名学生编一个学号，让学生进一步感悟编码的特性。
3.掌握编码的方法，体会数学与生活的紧密联系。
备已学知识
数不仅可以表示数量，还可以表示顺序。
备教学目标
知识与技能
1.初步了解邮政编码的结构和含义。通过学习邮政编码的实例，使学生体会数字编码在生活中的应用。
2.通过身份证实例了解身份证号码的结构和含义。
3.能运用数字编码的简单方法进行编码。
过程与方法
1.让学生通过调查、比较、猜想、交流等活动探究数字编码的简单方法，初步了解身份证号码的结构和含义。
2.让学生在编码的过程中初步学会表达和交流解决问题的过程和结果。
情感、态度与价值观
通过具体的实例，提高学生学习数学的兴趣和积极性，使学生在数学活动中养成与他人合作的良好习惯，初步培养学生的概括能力。
备重点难点
重点：了解邮政编码的结构和含义，了解身份证号码，体会编码编排的特点，能够进行简单的数字编码。
难点：能对收集的信息进行分析和处理，并进行简单的数字编码。
备知识讲解
问题导入 你写过信吗？知道本地的邮政编码吗？你想知道这些数字表示的含义吗？（教材77页）
思想方法解读 用六位阿拉伯数字表示邮政编码，体现了数字编码思想。所谓数字编码思想是指用预定的方法将文字、数字或其他对象编成数码，从而实现信息从一种形式转换成另一种形式。 |
过程讲解
1.信件传递的过程
把信件投入邮筒―→邮局（所）把收集起来的信件通过机器分拣，机器能根据每封信上面的邮政编码进行分类―→把信件传递到收信人所在地的邮局（所）―→邮递员根据具体的地址来投递信件。
2.邮政编码的结构
邮政编码由六位阿拉伯数字组成，前两位表示省（自治区、直辖市）；第三位表示邮区；第四位表示县（市）；最后两位表示投递局（所），如下图所示：
归纳总结
1.邮政编码的含义：邮政编码是代表投送邮件的邮局（所）的一种专用代号，也是这个邮局（所）投送范围内的居民与单位的通信代号。
2.邮政编码的结构：邮政编码由六位数字组成；前两位表示省（自治区、直辖市）；第三位表示邮区；第四位表示县（市）；最后两位表示投递局（所）。
问题导入 你知道身份证号码中的数字或字母表示的含义吗？（教材77页）
过程讲解
1.公民身份证的含义
每个公民一出生，就有一个身份证号码。公民身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，是由公安机关按照公民身份证号码的国家标准编制的。
2.身份证的作用
身份证是公民进行社会活动，维护社会秩序，保障公民合法权益，证明公民身份的法定证件。它的作用有很多，如：（1）选民登记；（2）户口登记；（3）兵役登记；（4）入学、就业；（5）办理公证事务；（6）办理申请出境手续；（7）办理机动车、船驾驶证和行驶证……
3.身份证号码的分类
身份证号码有15位和18位之分。1985年我国实行居民身份证制度，当时签发的身份证号码是15位的，1999年签发的身份证由于年份的扩展（由两位变为四位）和末尾加了校验码，就变成了18位。
4.身份证号码的组成
（1）18位身份证号码的组成。
（2）15位身份证号码的组成。
①1，2位代表申办身份证时户口所在省（省公安厅）编号；
②3，4位代表所在地区（市级公安局）编号；
③5，6位代表所在地区的更进一步行政划分（城市中的区、县一级公安局）；
④7，8位代表出生年份后两位（1901～2000）；
⑤9，10位代表出生月份；
⑥11，12位代表出生日期；
⑦13～15位代表户口所在派出所被分配到的号码段。
（3）用字母表示身份证号码的组成。
AABBCCYYYY MMDDNNNC |
归纳总结
最新居民身份证号码由18位数字组成；前6位为行政区划代码，第7至14位为出生日期码，第15至17位为顺序号，第18位为校验码（识别码）。
拓展提高
身份证的尾号是校验码，是按统一的公式计算出来的。校验码是0～10，共有11个数。如果某人身份证的校验码是10，此人的身份证号码就变成了19位，而19位的号码违反了国家标准，并且我国的计算机应用系统也不承认19位的身份证号码，为了避免这类现象，用罗马数字X（X表示10）来代替身份证的校验码10，从而保证了身份证号码是18位数字。
知识点三 给学生编学号的方法
问题导入 试试看，给学校的每名学生编一个学号。（教材78页）
小学 学号登记表 | ||||||
姓名 | 年级 | 班级 | 性别 | 入学年份 | 班级排序 | 学号 |
丁小琪 | 四 | 3 | 女 | 2009 | 28 | 20090403282 |
王奕飞 | 三 | 1 | 男 | 2010 | 01 | 20100301011 |