题 平均数（二）
课
型 新授课 案
序 第3单元第4课时 时间
学习内容 教材43页例2，练习十一第4、5题
学习目标 1、能熟练地求平均数
2、会根据平均数简单地分析问题
3、知道平均数能较好地反映一组数据的总体情况
学 案
自主预习 1、什么是平均数，怎样求平均数?
交流合作
1、课件出示例2图片
（1）从图片上你知道了哪些信息？
（2）哪个队要高一些?
（3）怎样才能知道哪个队高一些？
点拨：观察事物不能光靠眼睛看，还要科学地算一算
2、出示欢乐队和开心队身高记录表
说一说你知道了哪些信息？
小组内算一算两个队的平均身高，交流展示自己的算法
（148+142+139+141+140）÷5
=_____÷5
=_____（厘米）
（144+146+142+145+143）÷5
=_____÷5
=_____（厘米）
3、比一比
通过计算的结果看出（ ）了要高一些
点拨：平均数能较好地反映一组数据的总体情况。
4、练习十一第4题
（1）从统计图上你知道了什么？
（2）哪种饼干第一季度月平均销售量多？多多少?
（3）计算平均数，比一比
5、猜测：
（1）哪种饼干销量越来越大？
（2）分析原因。
6、从统计图中你还得到什么信息？
展示提升 1、展示自己的学习收获。
2、交流算法。
3、提问、补充。
反馈测评 练习十一第5题
拓展延伸 1、通过今天的学习，你有什么收获？
2、通过求平均数，我们还可以得到哪些信息？