2017-01-18
一、看谁量的多
我认为（）号尺子的量法是正确的，应该是（）厘米。
二、说出这些物体的长度。
三、火眼金睛辨对错。（对的画“√”，错的画“×”）
四、圆柱有多高？
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装糖（小班数学活动）
学习1——10的相邻数
复习10以内的加减
大班数学活动设计：二等分和四等分
小兔春游
学习5以内的相邻数（大班）
小班数学活动设计
猜一猜
幼儿计算教学法》教案
数学活动《马路上》
计算活动：比较高矮(中班)
中班数学：认识宽窄
认识序数（大班数学活动）
认识梯形（中班）
小 鸭 侦 探
新年的礼物
小班计算活动：“1”和“许多”
加法
争气
认 识 时 钟
中班数学教案
学习活动 摘苹果
１０的序数
有趣等分
站队游戏
幼儿数学“口述应用题”教学的探索
好玩的豆子
大班综合主题教学活动：寻找花果山
感知6以内的数量
吃香蕉