4月10日起进行了2014届新教师的培训，本次培训包括三方面内容:学与教的心理学，班主任管理讲座，主题班会优质课和相关培训。从中，我收获颇多：

“学生是一颗颗小树苗，有的长成参天大树，有的是小树苗。”董老师的培训浅显且生动，其中夹杂的大量的典型案例，使得理论基础不再枯燥乏味，且更好地有助于识记。使我印象最深的就是这句话。是呀，学有方法，适者最佳。在教育过程中，要了解学生，根据学生的特点，有效地指导学生学习。把学生放在主体地位，更好地提高教学效率，使得不同的学生能够获得不同的发展，真正适应自己的发展。

“班级选举中不能进行暗箱操作，如果要对选举情况进行调控，就要适当的请其他任课老师进行投票”。舟嵊小学夏老师向我们传授了她的班级管理经验。夏老师在班级管理中很有一套，她采用金字塔式班级管理模式，使得班内人人有事做，事事有人干。这种金字塔式的管理能够帮助教师避免焦头烂额的情况，且使班级运行井然有序。夏老师告诉我们，在面对学生选举和老师选举结果不一致的问题时，千万不要采用暗箱操作的方法，这会对学生的心灵造成一定的伤害，同时丢失教师在学生心目中的可靠形象。

“人生是一场命运抉择；一次重要的（正确的）抉择胜过千百次的努力！”德育教研员唐老师，为我们上了一堂有意义的课。他不仅教授了我们怎样上好一堂优秀的主题班会课，更是对我们的生涯规划指导颇多。唐老师以自己的人生经验教育我们，一次重要（正确）的抉择胜过千百次的努力，面对上天给予的机会，要慎重、冷静，正确把握时机。对于自己的人生应该设定一系列的目标，在目标的引导下，把自己“逼”成优秀。优秀其实并不难，需要我们不懈地努力。优秀其实也很难，如何克服自己的惰性，是每个人都要遇到的问题。

这次培训，我再一次得到了成长。我会正确对待自己的教师生涯，认真思考，为自己拟定生涯规划以及适宜的目标，相信有付出就会有收获！