今天听了姚老师的一节课——《百分数的认识》，有很多地方值得我学习。这堂课没有过多的情境设计，姚老师很开门见山地让学生通过导学单学习认识百分数，并通过小组间的预习，点评指导。
在整个教与学的过程中，教师的教学预设是巧妙无痕的，生成是精妙自然的。姚老师在导学单的处理上，能根据学生的学习基础和年龄特点合理安排，扶放结合，详略得当，层次感较强。课堂练习的设计突出练习的针对性和全面性，既有促进学生对百分数含义的理解，让学生牢固掌握百分数概念的练习，也有巩固百分数读写的练习，同时还安排了根据实际数据提出数学问题的开放性练习，有利于学生创新精神和实践能力的培养。把学习的主动权教给学生，充分发挥学生合作探究作用，很好地培养学生自学能力。课堂上的信息交流，是用最短的时间知道世界上最多的事情，这是高效教学的妙招！
严教师语言简练，干净利落，并能对学生的发言能够给与及时、恰当的评价，较好地调控课堂氛围，给学生创设了轻松的学习氛围。