【小学二年级下册最新数学期中考试卷面分析】
二年级四个班考试总人数236人,平均分77.82,及格人数 200人,及格率84.75%,优秀率42.70%,低分率5.01%,最高分100分,最低分4分。本次二年级数学的检测范围知识面的覆盖面较广,题型的结构是以基础为主,以拓展为辅呈现,题的难度较为适中,题量与考试时间也较为适宜,能体现一定的灵活性,但从卷面的分值分配上看,填空题的比例较大,版面的图示有些许模糊。
试卷可分为三大类项:
第一类是基础知识,通过填空、口算、两步脱式计算检测。第二类是数据收集与整理、图形运动,第三类是综合应用,主要形式是主要体现形式是图示应用题和文字应用题。试卷能从检测学生的计算能力为重点,题目内容比较接近学生的生活实际,体现生活中的数学知识。
学生的基本检测情况如下:
基础知识部分。
第一题是填空题,这一大题从整体来看,学生基本上能认真审题,细心判断,失误较小,对数的表示意思和看图填空都比较好。个别出错的题目有在 ○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”和在()里填上合适的数。其中第11题看图列式错误率较高,学生没有列出4个6是多少,而是直接看图数数,还有一步分学生懂得列综合式,由于看错图中苹果数,造成错误。
第二题是数据收集与整理这道题完成得比较好,及少学生失误。
第三题是图形运动类,判断是否对称图形,基本能正确答题。
第四题是口算题,学生的口算准确率较高。
第五题是脱式计算,有个别学生没有掌握好计算的顺序,还有一小部分学生是计算时较为粗心,还有个别学生误看计算符号,造成失误。整体来看学生的计算能力较强。
第六题解决问题,这一板块多数学生完成还是较好的,也有相当一部分学生失误较多,主要存在的问题是审题不够认真,由于本题的分值较高,而题目较多,每题才 3分,也不易得分。失误较多的是第1小题,先是图示,要求学生看图求出总数后再求平均数,而大部分学生没有体现4个5是多少,而直接用“20除以5等于4 个”,造成严重失误;第3小题是以对话式应用题,部分学生没有看清题目,而忽略了;第4小题里面有4道小题,第(1)、(2)题学生基本上没有失误,但第(3)小题失误较大,学生基本上能正确审题,计算方法也是正确的,由于图示不清楚,大部分学生看错物品的单价,造成计算结果的错误,第(4)小题“请提出一个用除法解决的问题并解答。”有相当一部分学生没有认真审题,没有按照题目的要求提“除法问题”而失分较多。
本次考察的效果来看,虽然不是很理想,相对说来成绩是有所提高了,及格率和优秀率有所提高,而低分率明显下降,但从整个卷面有答题上看,低分学生存在,并且分值低得惊人,也说明了学生最基础的知识还没有掌握,因此,学生自觉学习行为习惯有待培养,认真细致的审题能力也有待提高。大部分学生缺乏慎重思考、独立分析的能力,看错、抄错题目和漏题的现象时有发生。学生解题的方法不够灵活,这一系列的问题都有待在今后的教学中加强训练,从而提高学生的审题、判断与解题的能力,才能更有效地提高答题的正确率。