◆您现在正在阅读的小学四年级数学期中试卷分析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学四年级数学期中试卷分析期中测试是对我们前半学期教学工作的一个测查，也是对我们教学工作的一个阶段性反思，从试卷中了解到学习中存在的一些问题，同时也知道自己在教学中的一些不足，为了查漏补缺，对试卷进行分析如下：

一．卷面分析

本张试卷所包含的内容全面，包含读、写数、数的组成、求近似数、按顺序排列数的大小、口算、笔算、操作题、解决问题。

全年段十个班级，应考人数447人，年段平均分89.44，优秀率80%以上六个班，及格率 97.5%，从整体看成绩中上。

试卷共五部分。第一部分填空、对读、写数、数位所占位置表示意义，按顺序排列数的大小、求近似值、根据角的度数判断是什么角，这些方面的知识掌握较好。时针、分针旋转组成角缺乏生活经验，乘法运算定律意义理解不透，这两个知识点失分较多。

第二部分选择题。读数法则、数的组成、三线的理解、利用估算求全镇学生数这些题失分少。从不同的几组线中判断互相垂直、互相平行这些题失分较多。主要没认真看题，题目只看了一半。

第三部分计算。(1)口算题主要错误出现在245=100，粗心看成254=100.(2)竖式计算主要失分在积末尾没添上0.（3）简便计算计算运算定律方法应用上存在问题如：

（20+8）125=8125+20，4425=40+425。

第四部分操作。学生对画角、作平行失分较少，对怎样修最近路线，题意没完全理解，在作垂直线中不够准确、完整，失分较多。

第五部分共5小题。第1-3小题掌握较好，第4小题失分较多，对题目缺乏细致到位的理解、分析，只知道买门票、车票没想到也是要每人一张，出现1152812现象较多。第5小题两个小问题，第二问失分多，少部分学生不理解降价后全部销售额要和原价销售额合起来，与付给工厂钱比较就能判断盈亏，学生的生活实践能力差。

二．存在的问题、改进的措施

从学生来说，理解能力还比较差，分析、审题能力还需要进一步培养。遇到应用题不去读题、审题、分析，提笔就乱猜，不明白自己在做什么。今后要教给解题的方法，总结解题技巧。大部分学生对口算、计算基础知识还需加强训练，加强对学生能力的培养，尤其是动手操作、认真分析和实际应用能力的培养。从我做起，要深入钻研教学，上好每一堂课，在课堂上充分发挥学生主体地位，激发学生积极参与，提高课堂实效性。耐心辅导差生，多关心，帮助他们树立自信，帮助他们提高成绩。