◆您现在正在阅读的《解决用乘除两步计算的问题》教后反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《解决用乘除两步计算的问题》教后反思本节课我采用循序渐进、由易到难的教学方法，先根据提供的已知条件解决一步计算的应用题，再把两道一步计算的应用题融合成一道完整的乘除法混合应用题，学生很容易弄明白，也体会到了成功的喜悦。
整个教学过程，将同学们到游乐场游玩这个情景贯穿始终，极大地调动了学生学习的积极性、主动性，激发了学生探究的欲望。
让学生充分感受到生活中处处有数学，并能运用表内乘除法的知识解决生活中的问题。