《认识分数》教学设计

五年级下册第七单元数学广角

《观察物体(1)》教学设计

围棋中的数学问题

“数学广角”教学设计

“旋转”的教学设计

数学广角的教学需不需要用真的天平?

五年级下册《打电话》教学设计

《租船问题》教学设计

五年级下册“通分”教学设计

《植树问题》教学设计

第八单元“数学广角”介绍

关于旋转的知识解答

五年级下册《图形的变换》教学设计

五年级下册第一单元图形的变换教学设计

《三角形边的关系》教学设计

五年级下册第三单元　长方体和正方体

《因数与倍数》教材分析

《观察物体(2)》教学设计

第七单元“统计”介绍

《最大公因数》教学设计

体积和体积单位教学设计

《因数和倍数》教学设计

《因数与倍数》重难点突破

五年级下册第二单元　因数和倍数

五年级下册第五单元分数的加法和减法

《三角形的认识》教学设计

“通分”教学设计

《乘、除法的定义及各部分间的关系》教学设计

《众数》教学设计