调理思绪考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”.

沉着应战拿到试卷后，不要急于下手解题，而应通览试题，摸透题情，然后稳操一两个易题、熟题，很快进入最佳思维状态，发挥心理学所谓的“门坎效应”.

先易后难先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退.

一慢一快审题要慢，解答要快。有些考生在考场上一味地求快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻，导致失败.

运算准确数学高考题容量大，时间紧，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算.不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤.

规范书写高考是以卷面为唯一依据.表述不规范、字迹不工整是造成高考数学试卷非智力因素失分的一大方面.因此书写要工整，卷面能得分讲的就是这个道理.

缺步跳步遇到疑难问题，确实啃不动时，能演算几步就写几步，解题过程卡在某一中间环节时，可以承认中间结论，继续往下推，争取得分.

发散思维若采取一般思路解决不了问题时，要化一般为特殊，化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为较强条件等，总之要发散思维，巧解难题.

回避结论对于探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始就综合所有条件，进行严格的推理与讨论，则步骤所至，结论自明.

点线成面解决应用性问题，要提取出重点词句、数据，此为“点”;依靠数学方法，建立数学模型，此为”线”;如此将应用性问题转化为纯数学问题，此为“面”.