此篇《乘法估算》评课稿为江北市教学竞赛优秀说课稿。
本节课通过建立景象，让学生充明白晰解估算的意义，掌握了乘法估算的多种要领，取得了较好的学习结果，在讲堂教学中，能凭据本节课的教学目的变更学生学习的积极性，让学习在学习中学会办理生存中的现实题目，使学生喜勤学估算。到达了预期的教学目的。
在造就学生估算本领的历程中，能充实使用种种本领来生长学生头脑的机动性和创造性。使学生充实得到乐成的体验，贯串本节课，学生学习兴趣飞腾，能积极投入到探索之中，在互助交换中得到配合生长。
讲堂就像辽阔的天空，每个学生能在这片天空中明白乘法估算的无穷玄妙。真正在教学中实践了“双领四清”的根本教学头脑。
在此我们感谢张老师的辛勤付出，为大家提供这么好的优秀说课稿，此说课稿仅供参考。