2016-10-27
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教会学生“以小见大”的数学思想
小学数学教学经验材料
手口动起来,让数学的微风吹进来-关于小学数学教研实践的总结汇报
苏教版六年级数学下册《数与代数》同步练习
用简笔画学习数学
运用多媒体辅助教学手段 提高数学的课堂教学效率
浅谈小学一年级学生数学学习习惯的培养
六年级下册数学期中摸底测试卷
发挥现代信息技术应用的优势,整合小学数学教学
人教版小学二年级数学下册《数据收集整理》教案.
新人教版六年级下册数学总复习练习题
浅析小学数学课利用信息化技术PK传统教学法的优势
新人教版六年级数学下册《数的运算》同步练习
新人教版六年级数学下册实力评测试卷
小学数学教学反思 在应用题教学中学习习惯的培养
一年级数学课上怎样培养学生的倾听习惯
人教版六年级数学下册《数的认识》同步试题
2016年高考数学数列题型解题的方法总结
雕琢教学细节 成就精彩课堂
读懂教材,使教学更具智慧
浅谈六年级数学教学的体会
人教版小学二年级数学下册《认识除法的各部分名称》教案
作业批改中使用评语的点滴体会
“精益求精,一切为了孩子!” 小学数学优质课比赛学习心得
教师随笔 应该如何正确对待孩子的数学学习
浅谈多媒体在小学数学教学中的作用
小学一年级数学教学小感
新人教版六年级下册数学水平能力测试卷
信息技术在数学教学中的妙用
人教版六年级数学下册《圆柱与圆锥》考试卷