有三位老师，一位姓张、一位姓王、一位姓李。不知道他们各教什么课程，只知道三个人中，一位教语文、一位教数学、一位教外语。另外还知道，张老师讲课只说中国话，外语老师是一位同学的叔叔，李老师是女的，她不教数学课。他们各人究竟教什么课呢?
②外=男;
③李=女;
④李≠数。
由②、③得到
⑤李≠外。
由④、⑤得到
⑥李=语。
由⑥、①得到
张=数，王=外。
所以，结论是：李老师教语文，张老师教数学，王老师教外语。
原来的题目是一个逻辑问题，解答时把它数学化，表示成紧凑的等式或不等式，一目了然。
有三位老师，一位姓张、一位姓王、一位姓李。不知道他们各教什么课程，只知道三个人中，一位教语文、一位教数学、一位教外语。另外还知道，张老师讲课只说中国话，外语老师是一位同学的叔叔，李老师是女的，她不教数学课。他们各人究竟教什么课呢?
②外=男;
③李=女;
④李≠数。
由②、③得到
⑤李≠外。
由④、⑤得到
⑥李=语。
由⑥、①得到
张=数，王=外。
所以，结论是：李老师教语文，张老师教数学，王老师教外语。
原来的题目是一个逻辑问题，解答时把它数学化，表示成紧凑的等式或不等式，一目了然。