第三单元《三角形》教材分析

“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析

《三角形内角和》教学设计及反思

《三角形三边的关系》教学设计与反思

用计算器探索规律

用字母表示数

三角形的认识---教学设计

“找规律”教学设计

“认识容量和升”教学设计及意图

三角形面积的计算

第一单元《乘法》教材分析

“方程的意义”教学设计

“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析

“字母表示数”教学预案

多位数的写法教学设计

“多边形面积的计算复习”教学设计与评析

第二单元《升和毫升》教材分析

人教版第八册数学广角《植树问题》学习主题的反思再设计

简易方程教学设计

《用字母表示数》教案

《三角形的面积》教案

《列方程解应用题》教学设计及评析

“认识几分之一”教学预案

期末复习：多位数的认识和简单计算教学设计

“素数和合数”教学设计与评析

多位数的认识第一课时（简案）

期末复习：简易方程（一）教学设计

解决问题的策略

期末复习：简单统计（二）教学设计

乘数末尾有0的乘法