在数学教育中培养幼儿思维过程的优势浅探

有效数学课堂构建的实践与思考

“问题解决式”教学的解读

演练法的教学特色

浅谈应用题解题思路训练

实现以学生发展为本

“能被３整除的数的特征”教学实录与评析

在动作中理解数

提高学生数学学习效率

初中数学教学中反例教学的重要性

谈数学教学中的提问

激发学生思维的有效途径

九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍

初学因式分解的“四个注意”

点击小学数学高效课堂的“要素”

在列方程解决问题的过程中学习解方程

有效利用数学教学中隐性的学生资源

让教学环境成为课堂的“强磁场”

研究认知张力优化课堂教学

关于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考

由教学植树问题想到的

乘数是一位数的乘法

数学教学中的语言艺术

小学数学五阶段练习教学法实验概述

小学数学教学生活化的实践探索

谈初一学生数学学习方法指导

九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介

培养学生反思的习惯

利用图形的旋转变换解题

小学数学实施素质教育培养目标初探