2016-10-27
初一数学同步指导 截一个几何体练习卷(1)
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在数学教育中培养幼儿思维过程的优势浅探
有效数学课堂构建的实践与思考
“问题解决式”教学的解读
演练法的教学特色
浅谈应用题解题思路训练
实现以学生发展为本
“能被3整除的数的特征”教学实录与评析
在动作中理解数
提高学生数学学习效率
初中数学教学中反例教学的重要性
谈数学教学中的提问
激发学生思维的有效途径
九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍
初学因式分解的“四个注意”
点击小学数学高效课堂的“要素”
在列方程解决问题的过程中学习解方程
有效利用数学教学中隐性的学生资源
让教学环境成为课堂的“强磁场”
研究认知张力优化课堂教学
关于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
由教学植树问题想到的
乘数是一位数的乘法
数学教学中的语言艺术
小学数学五阶段练习教学法实验概述
小学数学教学生活化的实践探索
谈初一学生数学学习方法指导
九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介
培养学生反思的习惯
利用图形的旋转变换解题
小学数学实施素质教育培养目标初探