2016-10-27
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第十二课时《用计算器计算》教案
第二单元《角》教材分析
《三位数乘两位数》教学设计
第七课时《数的产生、十进制计数法》教学设计
《商不变的性质》教学设计
第十一课时《计算工具的认识》教学设计
“简单的统计”一课的设计和分析
《国土面积》教学设计
苏教版四年级数学复习教案
《平行》教学设计
第十单元《认数》教材分析
《比大小用“万”作单位的数的改写》复习课教案
《合理安排时间》教学设计
《大数的认识》复习课
苏教版四年级上册《认数》公开课教案
大数的认识、亿以内数的读法
第四课时《比较数的大小》教学设计
第五单元《找规律》教材分析
《加减法的简便运算》教学设计
《平行四边形和梯形》教学设计
第六单元《观察物体》教材分析
实验版《运算律》教学案例
《合理安排时间》教学案例
第十一单元《用计算器计算》单元分析
数学广角《烙饼问题》教学设计
苏教版《加法运算律》教学设计
第五课时《求近似数》教学设计(A)
第四单元《平行和相交》教材分析
第九课时《亿以上数的写法》教学设计
第三单元《混合运算》教材分析