2016-10-27
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苏教版三年级数学——认识周长教学设计
如何优化小学教师的教学行为
苏教版三年级数学——第七单元乘法:两步连乘的实际问题(1)
周长是多少(苏教版第五册)
教师如何对待学生厌学现象
苏教版三年级数学——第七单元乘法:复习 第1——6题(1)
有效课堂从哪里来?
苏教版三年级数学——“长方形和正方形的周长计算”教学设计3
让学生“会学”而不仅仅是“学会”
苏教版三年级数学——长方形和正方形的周长计算1
苏教版三年级数学——第七单元乘法:练习八第6——9题及思考题(2)
苏教版三年级数学——认识周长教案5
浅谈如何上好小学的数学课
苏教版三年级数学——第2课时:三位数乘一位数的笔算
苏教版三年级数学——认识周长教学设计2
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的周长计算》教学案例与反思
苏教版三年级数学——周长是多少
苏教版三年级数学——第1课时:整百数乘一位数的口算
苏教版三年级数学——《长方形和正方形的周长计算》教学反思
苏教版三年级数学——长方形和正方形周长的计算
苏教版三年级数学——第七单元乘法:乘数末尾有0的乘法
苏教版三年级数学——周长是多少1
苏教版第五册长方形和正方形的特征
小学数学教学存在的问题及改提高教学质量的策略
苏教版三年级数学——第七单元乘法:练习七第5—9题及思考题(2)
苏教版三年级数学——“长方形和正方形的周长计算”教案
苏教版三年级数学——解决问题 (长方形和正方形的周长计算)
苏教版三年级数学——认识周长说课稿1
苏教版三年级数学——第七单元乘法:练习七第1—4题(1)
如何做到上课专心听讲