姐妹两人同时出发从甲地到乙地,妹妹走前半段路程每小时行3千米,走后半段路程每小时行6千米;姐姐在行这段路程所用的时间中,前半段时间是每小时行3千米,后半段时间是每小时行6千米.她们两人能同时到达乙地吗?为什么?
解答:妹妹平均每小时行2(1/3+1/6)=4千米,
姐姐平均每小时行(3+6)2=4.5千米,
姐姐速度快,应先到。
姐妹两人同时出发从甲地到乙地,妹妹走前半段路程每小时行3千米,走后半段路程每小时行6千米;姐姐在行这段路程所用的时间中,前半段时间是每小时行3千米,后半段时间是每小时行6千米.她们两人能同时到达乙地吗?为什么?
解答:妹妹平均每小时行2(1/3+1/6)=4千米,
姐姐平均每小时行(3+6)2=4.5千米,
姐姐速度快,应先到。
新北师大版小学三年级数学下册总复习.6 图形的运动 图形与位置教案教学设计
新北师大版小学三年级下册数学第四单元《1吨有多重》导学案教学案
新北师大版小学三年级下册数学第三单元《电影院》导学案教学案
新北师大版小学三年级数学下册小小设计师教案教学设计
新北师大版小学三年级数学下册总复习.1 数的认识教案教学设计
新北师大版小学三年级数学下册我们一起去游园教案教学设计
新北师大版小学三年级下册数学第四单元《有多重》导学案教学案
新北师大版小学二年级下册数学第一单元《 分桃子》导学案教学案
新北师大版小学二年级下册数学第一单元《 分橘子》导学案教学案
新北师大版小学三年级数学下册有趣的推理教案教学设计