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高中数学分数指数幂练习题(带答案)

2016-10-26

数学必修1(苏教版)

2.2 指数函数

2.2.1 分数指数幂

在初中我们已经知道:若x2=a,则x叫做a的平方根,同理,若x3=a,则x叫做a的立方根.根据平方根、立方根的定义,正实数的平方根有两个,它们互为相反数,如4的平方根为2,负数没有平方根,一个数的立方根只有一个,如-8的立方根为-2;零的平方根、立方根均为零,那么类比平方根、立方根的概念,n次方根的概念是什么呢?

基础巩固

1.下列各式中,对xR,nN*恒成立的是()

A.nxn=x  B.n|x|n=x

C.(nx)n=x D.2nx2n=|x|

解析:nxn=x,n为奇数|x|,n为偶数.

答案:D

2.设a=424,b=312,c=6,则a,b,c的大小关系是()

 

A.ac B.ba

C.ba D.ac

解析:将根指数化为相同,再比较被开方数.

答案:D

3.式子3+5+3-5的化简结果为()

A.1 B.10 C.100 D.10

解析:3+5+3-5=6+252+6-252=5+122+5-122=10.

答案:D

4.614-3338+40.0625-(3+)0的值是()

A.0 B.12 C.1 D.32

解析:原式=52-32+0.5-1=12.

答案:B

5.已知x2+x-2=22且x1,则x2-x-2的值为()

A.2或-2 B.-2 C.2 D.6

解析:(x2+x-2)2=(22)2,即x4+x-4+2=8,即x4+x-4=6,而(x2-x-2)2=x4+x-4-2=4,

又∵x1,x2x-2,故x2-x-2=2.

解析:C

6.计算:2+25-52+15-1=________.

解析:5-5=-5(5-1),2+2=2(2+1).

答案:-10

7.若4a2-4a+1=31-2a3,则a的取值范围是________.

解析:∵2a-12=|2a-1|=1-2a,

2a-10,即a12.

答案:-,12

8.5+26+5-26=________.

解析:原式=3+2+3-2=23.

答案:23

9.化简:( - +1)( + +1)(x- +1)=________.

解析:原式=[( +1)2-( )2](x- +1)=(x+1+ )(x- +1)=(x+1)2-( )2=x2+x+1.

答案:x2+x+1

10.36a9463a94的结果是________.

解析:[ ]4[ ]4= =a2+2=a4.

答案:a4

11.用分数指数幂表示4a3aa=________.

解析:原式= =

答案:

12.若m=(2+3)-1,n=(2-3)-1,则(m+1)-2+(n+1)-2=________.

解析:∵m=2-3,n=2+3,原式=13-32+13+32=112-63+112+63= =162+3+2-3=46=23.

答案:23

13.( )(- )6(- )=________.

解析:原式=-2-3 = .

答案:

14.计算: 33yx3x2y(x0).

解析:原式=

= =

能力提升

15.82+122+124+128+1+1=________.

解析:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1

=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1

=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)+1

=(24-1)(24+1)(28+1)+1

=(28-1)(28+1)+1

=216-1+1=216.

原式=22=4.

答案:4

16.化简:a3b23ab2a14b1243ba(a,b0)的结果是________.

解析:原式= =

= =ab.

答案:ab

17.x12,2,则4x2-4x+1+2x2-4x+4=________.

解析:原式=|2x-1|+2|x-2|

=2x-1+2(2-x)=2x-1+4-2x=3.

答案:3

18.已知a= (nN*),求(a2+1+a)n的值.

解析:∵a= ,

a2+1= +1

= = .

a2+1+a= + .

(a2+1+a)n=2013.

19.已知a2x=2+1,求a3x+a-3xax+a-x的值.

解析:原式= =a2x+a-2x-1=2+1+12+1-1=2+2-1=22-1. xKb 1. Com

20.设x=3a+a2+b3+3a-a2+b3,求x3+3bx-2a的值.

解析:设u=3a+a2+b3,v=3a-a2+b3,则x=u+v,u3+v3=2a,uv=3a2-a2+b3=-b.

x3=(u+v)3=u3+u3+3uv(u+v)=2a-3bx,

x3+3bx-2a=0.

21.化简: - .

解析:原式= -

= - + -

= - + - - -

=-2 =-23xyxy.

22.化简: + - .

解析:原式看上去比较复杂,不易发现项与项之间、分子与分母之间的关系,如令b= ,式子就变得简单些了.令b= ,即a=b3,原式=b3-1b2+b+1+b3+1b+1-b3-bb-1= + - =b-1+b2-b+1-b2-b=-b=- .

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