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高中数学算法的概念检测试题(含答案)

2016-10-26

高一数学下学期必修③第一章(算法的含义与流程图)测试题

( A) 算法的含义

1.下面的结论正确的是 ( )

A.一个程序的算法步骤是可逆的B、一个算法可以无止境地运算下去的

C、完成一件事情的算法有且只有一种 D、设计算法要本着简单方便的原则

2、早上从起床到出门需要洗脸刷牙(5 min)、刷水壶(2 min)、烧水(8 min)、泡面(3 min)、吃饭(10 min)、听广播(8 min)几个步骤、从下列选项中选最好的一种算法 ( )

A、 S1 洗脸刷牙、S2刷水壶、S3 烧水、S4 泡面、S5 吃饭、S6 听广播

B、 S1刷水壶 、S2烧水同时洗脸刷牙、S3泡面、S4吃饭、S5 听广播

C、 S1刷水壶 、S2烧水同时洗脸刷牙、S3泡面、S4吃饭 同时 听广播

D、 S1吃饭 同时 听广播、S2泡面、S3烧水同时洗脸刷牙、S4刷水壶

3、著名数学家华罗庚“烧水泡茶的两个算法、

算法一:

第一步 烧水; 第二步 水烧开后,洗刷茶具; 第三步 沏茶

算法二:

第一步 烧水: 第二步 烧水过程中,洗刷茶具 第三步 水烧开后沏茶

这两个算法的区别在哪里?哪个算法更高效?为什么?

4、写出求 1+2+3+4+5+6……+100 的一个算法。可运用公式 1+2+3+……+ n= 直接计算、

第一步 ① 第二步 ② 第三步 输出计算结果

5、已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99。求他的总分和平均成绩的一个算法为:

第一步 取A=89 , B =96 C=99 ;

第二步 ① ;

第三步 ②

第四步 输出计算的结果

6、“鸡兔同笼“是我国隋朝时期的数学著作《孙子算经》中的一个有趣而具有深远影响的题目:

“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何。

用方程组的思想不难解决这一问题,请你设计一个这类问题的通用算法。

7、已知直角坐标系的两点A(-1,0),B(3,2),写出直线AB的方程的一个算法。

8.写出交换两个大小相同的杯子中的液体(A 水、 B 酒) 的两个算法。

9. 写出123456的一个算法。

10. 已知一个三角形的三边边长分别为2、3、4, 设计一个算法,求也它的面积。

参考答案;

A、 组 算法的含义

1、D 2、C、 3、第二个算法更高效。因为节约时间。 4、①取n=100 ②计算 5、①计算总分D=A+B+C ②计算平均成绩E= 6、解析: 鸡兔同笼,设鸡兔总头数为H ,总脚数为F,求鸡兔各有多少只。算法如下: 第一步 输入总头数H,总脚数F; 第二步 计算鸡的个数 x=(4*H-F)/ 2

第三步 计算兔的个数 y=(F-2*H)/2; 第四步 输出 x y

7、解析; 可以运用公式 直接求解。

第一步 取

第二步 代入公式 得直线AB的方程

第三步 输出AB 的方程

8、解析 算法1

1、 找一个大小与A相同的空杯子C

2、 将A 中的水倒入C中

3、 将B中的酒精倒入A中

4、 将C中的水倒入B中,结束。

算法2

1、 再找两个空杯子C和D

2、 将A中的水倒入C 中,将B中的酒倒入D中;

3、 将C中的水倒入B中,将D中的酒倒入A 中,结束

注意: 一个算法往往具有代表性,能解决一类问题,如,例一可以 引申为:交换两个变量的值。

9、解析 按照逐一相乘的程序进行

第一步 计算12 ,得到2

第二步 将第一步中的运算的结果2与3相乘,得到6;

第三步 将第二步中的运算结果6与4相乘,得到24

第四步 将第三步中的运算结果24与5相乘,得到120;

第五步 将第四步中的运算结果120与6相乘,得到720

第六步 输出结果

10、解析 可利用公式

S=

第一步 取

第二步 计算

第三步 计算三角形的面积S=

第四步 输出S 的值

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