用不同知识解应用题

正、反比例的意义

分数乘法应用题（三）

小五 数据的收集和整理 教案(一)

小数乘以整数（参考教案二）

小五《分数大小的比较二》

小五数学 求平均数 教案(二)

小一数学 十几减9 教案(二)

百分数和分数、小数的互化

分数大小的比较一

分数乘整数

圆的认识（二）

小学五年级《公倍数与最小公倍数》

小五 数据的收集和整理 教案(二)

小五数学 求平均数 教案(一)

《分数的意义》多媒体教学设计

小学五年级《分数的意义三》

百分数的意义和写法

正比例和反比例的比较

解比例

数的整除 分数、小数的基本性质

求一个数是另一个数的百分之几的应用题

小学五年级《公倍数、最小公倍数的认识》

列综合算式解答文字题和应用题（参考教案二）

小学五年级《分数的意义一》教案

比例的应用

复习小数的乘法和除法意义和法则（参考教案二）

分数乘除法对比练习

小数四则混合运算（参考教案一）

长方体和正方体的体积（参考教案二）