2016-10-25
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小学数学课堂如何体现新课标、新理念
新课程数学教学的反思与困惑
以学生为主体开展真正的探究学习
画龙点睛谈切入
数学教学中合作学习的初步尝试
小学数学实践活动课的五大卖点
在数学教学中培养学生合作学习之初探
谈小学数学教学中创新意识的培养
人教四年级下册疑难问题解答
有了“现代”的 莫丢“传统”的
小学数学课堂应有的价值追求
数学教学中培养学生的创新思维
构建生活化的数学教学模式
数学教学的非语言艺术
借助生活经验引导认数
小学数学课程改革专家报告
谈计算题的总复习
明确素质教育目标发挥数学育人功能
小学数学教学论文:电教媒体与数学导入新课
透过“开放题”看课改
谈复习中数学试卷的讲评
将数学逻辑思维能力的培养落在实处
小学应用题教学要重视思维训练
数学研究性学习的探索与实践
数学教学应注重提高学生数学素养
优化数学教学课堂结构的基本思路
教师该怎样评课
尊重学生,鼓励算法多样化
小学数学教学应注重学生情感的培养
关于24时计时法的教学体会