解题时，不是着眼于题中一个一个的元素，而是把二个以上的元素看作一个整体，这种从整体结构考虑的解题方法，称之整体法。
例1 右图是一个圆柱被平面斜切余下的几何体，求这个物体的体积。（单位：cm）
此题利用小学阶段的数学知识不能直接通过计算解答。若考虑圆柱的整体，所求物体是其一半。
解题时，不是着眼于题中一个一个的元素，而是把二个以上的元素看作一个整体，这种从整体结构考虑的解题方法，称之整体法。
例1 右图是一个圆柱被平面斜切余下的几何体，求这个物体的体积。（单位：cm）
此题利用小学阶段的数学知识不能直接通过计算解答。若考虑圆柱的整体，所求物体是其一半。