3.2.1 “两位数加两位数的不进位加和进位加的笔算”教学设计

小学数学第四册期中试卷

4.2.1 平均分|人教课标版

二年级数学期末测试题

4.3.1 “锐角和钝角”教学设计|人教课标版

《除法的初步认识》教学设计(参赛)

3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版

4.2.2 用“平均分”解决实际问题|人教课标版

3.1.1 认识厘米|人教课标版

平移

4.5.1 1000以内数的认识|人教课标版

3.4.5 6的乘法口诀|人教课标版

4.2.1 “平均分”教学设计|人教课标版

4.7.3 几百几十加减几百几十|人教课标版

小学数学新课程教学案例(租船)

4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版

直线与线段

4.3.3 平移和旋转|人教课标版

3.4.1 “乘法的初步认识”教学设计三篇

3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版

4.2.3 除法的初步认识|人教课标版

我长高了

加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计

3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版

“几百几十加减法”案例分析

在 活 动 中 体 验 数 学——“分米的认识”教学案例

3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版

3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版

《辨认方向》教学实录

第三册数学教案