2016-10-25
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做高素质的数学教师
谈谈初中数学教学中的“口诀教学”
数学学科“问题生”形成的原因及解决办法
数学教学要注意几个“慢”
略论自主互助学习下初中数学的分层次教学
课堂精彩岂非真实细致、别开生面的呢——"年、月、日"课堂教学实录与评析
苏教版三年级数学——用连除计算解决的实际问题(教案设计)
数学课程内容的组织需处理好几个关系
“以学定教”的探索
数学课堂精彩常用语
提高教学质量的几个问题
研究如何上好一节优质课
浅谈数学教学中读书”的思考
高效课堂的15个细节
苏教版三年级数学——"生日快乐"活动方案设计与评析
对数学教学本质的基本看法
教师的主导性如何发挥
二年级册数学上册《6的乘法口诀》教学设计
对中小学数学教学衔接的一点体会
苏教版三年级数学——年、月、日 教学设计
构建体系 融会贯通
课改后如何借助媒体教学启发学生心智
浅谈数学课堂教学中教师的语言艺术
我们的数学教学
二元一次方程组的解法 说课稿
让数学课堂活起来
课题学习的案例:折叠问题初探
数学复习课“三忌”
让全班倒数第一考上北大:他眼里没差生
数学课堂小组合作学习有效性探究