教学目的：
1.使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，熟记7的乘法
口诀。
2.要学生会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。
3.培养学生的观察能力和推理能力。
教学重点：掌握口诀的结构和规律。
教学难点：突出四七二十八和六七四十二两句口诀。
教具：①7条小鱼图；②口算卡片；③自制投影片；④4个小
信箱。
学具：每个学生准备２５个三角形。（用纸剪成的）
教学过程：
1.复习
1.对口令。（开小车对已学的１６乘法口诀）
2.出６５并提问：６５表示什么意思？被乘数是
多少？表示什么？乘数是多少？表示什么？