《万以内数的认识》教材分析(第5课时)

《万以内数的认识》重难点突破(第6课时)

《数据收集整理》教材分析与重难点突破(第2课时)

《万以内数的认识》重难点突破(第5课时)

《万以内数的认识》教材分析(第2课时)

《万以内数的认识》教材分析(第9课时)

《表内除法(一)》教材分析与重难点突破(第4课时)

《表内除法(二)》教材分析与重难点突破(第3课时)

《有余数的除法》教材分析(第3课时)

《混合运算》教材分析与重难点突破(第3课时)

《有余数的除法》重难点突破(第2课时)

二年级下册《总复习》教学设计(第1课时)

《有余数的除法》教材分析(第5课时)

《图形的运动(一)》教材分析及重难点突破(第1课时)

《有余数的除法》重难点突破(第1课时)

《表内除法(一)》教材分析与重难点突破(第6课时)

《万以内数的认识》教材分析(第6课时)

《表内除法(一)》教材分析与重难点突破(第3课时)

《表内除法(二)》教材分析与重难点突破(第1课时)

《万以内数的认识》教材分析(第4课时)

二年级下册《总复习》教学设计(第3课时)

《小小设计师》重难点突破

《万以内数的认识》重难点突破(第4课时)

《有余数的除法》教材分析(第4课时)

《小小设计师》教材分析

《有余数的除法》重难点突破(第4课时)

《图形的运动(一)》教材分析及重难点突破(第2课时)

《有余数的除法》教材分析(第1课时)

《混合运算》教材分析与重难点突破(第2课时)

《万以内数的认识》重难点突破(第3课时)