2016-10-25
在算式6×4+18÷6+8中只添加小括号后,所能计算出的最小结果是多少?
答案:为了是结果尽可能小,所以应该使被除数尽可能小,除数尽可能大。则改动为(6×4+18)÷(6+8)=3
上一篇:三年级奥数题及答案:计算类试题
下一篇:三年级奥数题及答案:和是多少
人教版四年级下册《围棋中的数学问题》说课稿
平行四边形的面积计算说课稿四年级下册
《分数的基本性质》说课四年级数学下册
“垂直与平行”教学设计与说明文稿
人教版小学数学四年级下册说课稿《小数的性质》
小数的加法和减法说课稿
2013年度北师大版小学四年级下册数学《比大小》说课范文稿
人教课标版四年级下册《三角形的特性》说课稿
人教版小学数学四年级下册说课稿《小数的性质》推荐
四年级下册《小数加法和减法》(一)说课稿
教师资格证认定小学数学说课稿:四则混合运算
《四则混合运算》名师说课材料文稿范文
人教版小学数学四年级下册说课稿《年、月、日》说课稿
四年级下册说课稿观察物体人教版
面积和面积单位优秀说课稿
人教《三角形内角和》说课稿
人民教育出版社第八册《简便计算》说课稿
长方体和正方体的表面积四年级数学说课稿
四年级下册《加法的运算定律》说课稿
四年级下册说课稿植树问题人教版
《面积和面积单位》说课稿四年级数学下册
人教版小学数学四年级下册说课稿《倍数和因数》说课稿
长方体和正方体的认识说课稿
小学四年级数学《三角形三边的关系》说课稿
相交与平行说课稿
四年级下册第三单元《认识三角形》说课稿
人教版四年级下册《数学》教材第四单元中“小数的产生和意义”说课稿
《求一个小数的近似数》说课稿人教版数学第八册
西师版课标教材四年级下册《折线统计图》说课稿
“小数的性质”九年义务教育六年制小学数学第八册第四单元说课稿