用整体观点认识数学概念教学改革

三对角线性方程组两类并行算法的特点

研究莱布尼茨的数学思想

“真”和“美”活化课堂教学

培养学生数学逻辑思维能力

师生互动在数学教学中的作用

转变数学教育观念 推进素质教育

分数、百分数应用题常见干扰与排除

“角的分类”投影教学效果好

优化和发展学生教学认知结构的再认识

数学教学情境的创设对课堂教学的作用

珠算在中国古代数学中的历史地位

希腊哲学文化是使公理几何学最终定型

利用图形的旋转变换解题举例

「连乘应用题」说课设计

从高考数学命题谈素质教育的实践

数学教学中应充分重视“定理教学”

新皮亚杰主义在小学数学教学中的应用

引导学生掌握合作学习的方法

运用“问题解决”思想改革中学数学课堂教学探索

五年制小学数学第八册教材说明

中国古代数学史存在互相矛盾的结论

中学数学素质教学中情境教学的意义

提高学生应用数学知识解决问题的能力

情景感知·提炼概括·策略创造

培养学生的数学解题能力

德国小学的应用题教学的改革

用数学家的眼光看世界

动作是智慧的根源

数学课后作业的几点思考