人教版五年级下册数学4.1.1第1课时分数的产生和意义课时练答案-查字典数学网
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人教版五年级下册数学4.1.1第1课时分数的产生和意义课时练答案

2017-04-01

1 探究•交流第1题答案

最佳答案:

  (1)1/3 (2)1/3

  (1/3)表示把一个物体平均分成3份,去其中的(一)份。

2 探究•交流第2题答案

最佳答案:

  分别圈出2个笑脸、1支铅笔、3个三角形、1个圆。

  一堆物体可以看作一个整体,一个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做(单位“1”

  )

  把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示,表示其中的一份叫(分数单位

  )

  7/9的分数单位是(1/9

  ),它里面有(7

  )个这样的分数单位。

3 课堂•达标第1题答案

最佳答案:

  

4 课堂•达标第2题答案

最佳答案:

  把全班同学平均分成6组,一组的人数占全班人数的(1/6

  ),两组人数占全班人数的(2/6

  )

5 课堂•达标第3题答案

最佳答案:

  

6 课后•练习第1题答案

最佳答案:

  

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