2017-04-01
1 图形的旋转(一)第1题答案
最佳答案:
2 图形的旋转(一)第2题答案
180
3 图形的旋转(一)第3题答案
300
上一篇:江西省北师大版八年级下册数学第三章...
下一篇:江西省北师大版八年级下册数学第六章...
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
柱、锥、台、球的结构特征
科学预设 驾驭生成 优化教学
“直线与平面垂直的判定”教学设计(1)
都是张数惹得“祸” ──也谈《烙饼问题》
空间几何体的三视图(1课时)
课题:对数函数及其性质教学设计
《点到直线的距离》说课稿
“解放”儿童发展创造力
函数的应用第一学时
圆的标准方程(1)
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
以四上“数学广角”为例谈利用思维导图促进学生数学模型的建构能力
点到直线的距离说案
刍议提高课堂互动的有效性
浅谈在课堂教学中如何整合计算和问题解决
《有趣的平衡》教学设计
浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现
《比和比例复习课》教学设计
直线的点斜式方程(教学设计)
以生为本收获无限精彩
《统计与概率复习课》教学设计
给学生舞台他定能绽放异彩
《圆的标准方程》的说课稿
师生互动,构建趣味课堂
直线的倾斜角和斜率(教学设计)
探秘粗心背后隐藏的真谛
函数的单调性(教学设计)
“直线与平面垂直的判定”教学设计
“用二分法求方程的近似解”教学设计