1 笔算加法(不连续进位)第1题答案
653 818 1047
2 笔算加法(不连续进位)第2题答案
969 591 529 验算略
3 笔算加法(不连续进位)第3题答案
518 782 1148 518 782 1148
4 笔算加法(不连续进位)第4题答案
174+116=290(只)
174+290=464(只)
新苏教版小学六年级数学下册《2.4 圆锥的体积》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《7.4 正比例和反比例》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《6.4.1 圆的面积》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《7.1 解决问题的策略》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《4.8 球的反弹高度》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《6.1 正比例的意义和图像》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《7.7 统计与可能性》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《7.5 图形的认识 测量(一)》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《7.2 数的运算》教学反思体会
“比较高矮、长短”《下课啦》教学反思
新苏教版小学五年级下册数学《3.7 和与积的奇偶性》教案教学设计
新苏教版小学五年级数学下册《4.5 分数的基本性质和约分》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《7.9 绘制平面图》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《6.5 整理与练习》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《5.1 确定位置》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《8.2 图形王国》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《5.2 分数加、减法混合运算》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《7.8 制订旅游计划》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《4.1 图形的放大与缩小》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《4.4 比例尺》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《7.1 数的认识》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《4.3 比例的基本性质》教学反思体会
新苏教版小学六年级下册数学《2.1 圆柱和圆锥的认识》教案教学设计
新苏教版小学六年级下册数学《2.3 圆柱的体积》教案教学设计
新苏教版小学六年级下册数学全册导学案带习题设计答案
新苏教版小学五年级数学下册《7.2 练习十六》教学反思体会
新苏教版小学六年级数学下册《2.5 整理与练习》教学反思体会
新苏教版小学五年级数学下册《6.1 圆的认识》教学反思体会
新苏教版小学六年级下册数学《1.2 练习一》教案教学设计
新苏教版小学六年级下册数学《2.5 整理与练习》教案教学设计